魔法阅读
魔法阅读师资免费培训
阅读的由来
在人类获取的知识中，有90%是通过眼睛获取而来；而在这90%的知识当中，又有80% 来自于阅读。阅读成为获取知识的最主要途径。从小开始，学校就教导我们大声朗读，透过朗读来更深刻的认识文字、增强印象、涵咏知识，这是学习的必经过程 。
但是逐字朗读的学习方法，会使我们每看一个字 ，就需要进行眼看>>嘴读>>耳听>>脑记四个过程。长此以往，我们养成了这样的习惯：看书时必须在听到自己的读音后才能继续下去。 ＜音读＞的习惯一旦养成，我们看书的阅读就慢了。当读书速度等于看书速度时，吸收知识的速度也就慢了下来，效率无法提高！
如果看书时能够养成眼脑同步的快读能力，帮助我们看得快、记得牢、理解力高，那么大家就都会喜欢读书了！
阅读定义：
快速阅读是一种“眼脑直映”式的阅读方法，将书面信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体图像，直接传送到右脑以图像的形式记忆住，再由大脑将文字图像化后解析出来。
阅读原理：
它省略了语言中枢和听觉中枢这两个中间环节，实际上是一种单纯运用视觉的阅读方式。所以说“眼脑直映”式的快速阅读才是真正的“看书”，从而慢慢“看懂，形成读”。
阅读要领：
要用眼睛看，不要用声音读。在阅读文章时，将所看到的文字直接在大脑中唤起意识。每次眼停时感知的文字量愈大，阅读的速度就愈快；眼停的次数越少，阅读的速度也越快。人的左右脑机能特质是快速阅读的主要基础。
“魔法阅读”教学介绍
一、教学特色
1、运用眼脑直映、扩大视幅、图像记忆等原理与方法，提高专注力、增快反应力、改变慢读的学习习惯；
2、配合专用训练软件(学员一人一机），文章由短而长、由慢而快的训练；
3、一千余张幻灯片，内含数字、中文、英文、图片及短文训练，
高速闪示使训练者反应灵敏，记忆增强；
4、阅读专用定时器作限时阅读及徒手式练习，发挥阅读潜能；
5、训练强化记忆法、回忆表如何制作、默念革除法、眼睛运动与保护及徒手式阅读方法等；
6 、在家配合快速闪卡进行练习，达到一目十行、过目不忘的能力。
7、运用思维导图等方法 ，将长篇文章分门别类、系统整理后， 拥有中长期的储存记忆能力。
二、教学重点
阅读能力：默念革除法改变原有阅读习惯，不再一字一字看，而是一整句、一整行、一整面来看
1、徒手式阅读训练：教导学生运用手势来控制看书速度、训练专注力；搭配阅读专用定时器作限时阅读，可发挥阅读潜能。
2、记忆法训练：记忆法的应用，以字数配合仪器设备，采用渐进式阅读再反复练习逐步速记等，可以同时练习阅读并加强眼脑并用，采用右脑记忆法，训练记忆能力。
3、阅读技巧训练：学习阅读的八大要领、阅读文章时应先浏览再求理解、如何提高理解力。
三、教学工具
1、课程教材：课本、同步练习册、阅读资料、倍力机全套、手提袋、定时器、三色笔。
2、教学辅助机：
（1）Pad软件：配合文章由短到长、速度由慢而快地训练，强迫学生增进阅读能力，让学习者体验速度感，在短期内作有效率的阅读。进而使学员在平常阅读时，模仿阅读机的频率，做速度练习；
（2）倍力机：目力机配合目力卡片训练专注力及扩大视野，每天增加语词长度，可达一目十行、过目不忘的境界；
（3）幻灯机：一千余张幻灯片，内含数字、中文、英文、图片及短文，高速闪示训练，使训练者反应灵敏，记忆力增强；
（4）阅读专用定时器：配合每天限时阅读，有加快速度、看书更专心，达到速记阅读的效果。
四、“魔法阅读”的教学效果
一、学习魔法阅读的六大效果
1、看得快：提高阅读速度五至十倍，每分钟达到2000字以上
2、记得牢：看过的文章，立刻测试，理解力与记忆力在70%~100%
3、省时间：节省时间80%以上, 减轻学习负担
4、高效率：提高学习效果，帮助各科成绩进步
5、爱阅读：更喜欢阅读, 成为阅读高手、也是知识渊博的人
6、提高专注力、记忆力、反应力、观察力、理解力...等综和能力
二、解决孩子的八大问题
1、不专心、容易分心；
2、读书慢、成绩不好；
3、记忆力差、老是记不住课本内容；
4、缺乏自信；
5、依赖、被动、经常发呆；
6、做事反应慢、拖拖拉拉；
7、粗心大意，作业和考卷经常错误百出；
8、好动、静不下来。
五、学习 “魔法阅读”的优势
１、训练一目十行，过目不忘的能力。
２、经过魔法阅读40小时的培训，普遍能提高5～10倍的阅读速度(一般人每分钟能达到2000～8000字)，同时每篇文章的理解力能够在70%～100%以上。这也就是说，花相同时间，学习过“魔法阅读”的学员，能够比别人多吸收5～10倍的知识，几年下来，学员将遥遥领先其它同学很多!
３、掌握快速阅读的技巧，就能够进行大量且高效的阅读；通过大量阅读，就能够：
A）提高学习成绩，拥有更多的时间让学习无压力
B）学习到很多竞争对手学不到的东西，所以能够超越他们。了解各种各样解决困境的办法，让自己不断进步；
C）积累更多别人无法超越的优势，从而获得想要的成功。领悟到自己在哪些方面还需要提升，从而不断完善自己；
D）许多困境、迷茫、苦恼，经常可以通过大量阅读来找到解决的方法；
E）比别人有更多的机会找到成功的方法，从而实现自己的梦想！
魔法阅读教学对象
小学三年级以上，包括成人！
